Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, как и все вузы страны, начал подготовку к переходу на новую систему обучения студентов, которая начнет действовать в России с 1 сентября 2026 года. Как рассказала в интервью федеральному порталу «Российское образование» ректор МГПУ им. М.Е. Евсевьева Марина Антонова, в этой работе принимает участие весь коллектив вуза.
«В нашем университете в процессы перехода на новую систему будет вовлечен весь коллектив. Мы уже активно готовимся к этому важному этапу. Созданы рабочие группы, в которых осуществляется обсуждение основных тенденций модернизации образования. Использование опыта внедрения «Ядра высшего педагогического образования», направленного на обеспечение единых подходов к структуре, содержанию и технологиям подготовки педагогических кадров, позволит нам осуществить переход максимально эффективно», – поделилась Марина Антонова.
Новая система высшего образования, по ее словам, позволит повысить качество образования и обеспечить сохранение лучших традиций отечественной школы и внедрение нового успешного педагогического опыта.
«Программы базового и специализированного высшего образования нацелены на формирование компетенций, которые необходимы выпускникам в будущей профессиональной деятельности. Гибкость, фундаментальность и практико-ориентированность образовательных программ являются важнейшими принципами новой системы высшего образования», – подчеркнула руководитель вуза.
Марина Антонова отметила, что прежде всего особое внимание будет уделено проектированию новых образовательных программ, учебных планов, программ дисциплин и практик, актуализации учебных материалов, созданию современного образовательного контента.
«При реализации образовательных программ будет обеспечиваться возможность формирования индивидуальных образовательных траекторий студентов, в соответствии с их интересами, карьерным устремлениями и запросами рынка труда, привлечение работодателей к практической подготовке и оценке готовности выпускников к профессиональной деятельности. Получение в период обучения нескольких квалификаций, позволяющих выпускникам педагогического вуза быть более востребованными и конкурентоспособными, достаточно перспективно», - считает ректор МГПУ им. М.Е. Евсевьева.
Марина Антонова акцентировала внимание на формировании личности педагога через реализацию воспитательного компонента, обеспечивающего патриотическое воспитание, участие в волонтерском движении, в социальных проектах. Подготовка педагогов предполагает формирование готовности к осуществлению программ воспитания, применению цифровых технологий и инновационных методов обучения в профессиональной деятельности.
«Новая система предполагает практическую направленность подготовки, поэтому мы адаптируем образовательные программы к современным требованиям системы образования, обеспечивая их обновление в соответствии с развитием науки. Это особенно актуально в условиях динамично меняющегося рынка труда, когда молодые специалисты должны быстро адаптироваться и обладать способностью к саморазвитию. Современная образовательная среда нашего педагогического университета, созданная при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, позволяет обеспечить высокое качество педагогического образования, реализовать программы профессиональной ориентации для школьников и привлечь мотивированных абитуриентов в университет», - рассказала руководитель вуза.
Перед вузом стоит задача масштабного обновления учебно-методических материалов и создания современного образовательного контента, соответствующего новым стандартам. Учебный процесс будет ориентирован на индивидуализацию обучения, организацию практической подготовки и развитию гибких навыков студентов, рассказала Марина Антонова. По ее словам, требует внимания и системная работа по обеспечению профессионального роста преподавателей, освоения ими новых технологий обучения.
«Переход на новую систему принесет множество позитивных изменений. Новая система нацелена на повышение качества педагогического образования и сделает подготовку выпускников более фундаментальной и практико-ориентированной. Студенты получают возможность более гибкого обучения, а работодатели – многопрофильных специалистов», – сказала в заключение Марина Антонова.
Источник – портал «Российское образование»: https://edu.ru/news/glavnye-novosti/novaya-sistema-vysshego-obrazovaniya-studenty-polu/
